Письма с мест 3(X)

Мои сутки состоят из четырех частей:
11-12 часов в день учеба в классе
2-3 часа работа, разбираю почту
3-4 часа магазин, еда, бег, самоподготовка, прочее
6 часов сон

На занятиях сегодня было:

• Осмотр, первичный и вторичный, теория и немного практики, чтобы вспомнить. Надо сказать все потихоньку укладывается в голове в систему. Теперь непонятно, что мешает эту систему сразу давать, почему она выстраивается так поздно.


• IV / IO / IM. Первый раз увидел имитатор реально похожий на руку человека. Это такой силиконовый чулок с вмонтированной в него веной и жесткой пластиной под ней. Визуально и на ощупь реально похоже на кожу. Вена там, правда, совершенно лошадиная, но можно отрабатывать навык, имитатор позволяет. Еще немного потыкаем имитатор, а потом перейдем друг к другу, как обычно;


• Начала фармакологии. Тут пока все стремно и неясно. То есть имеется общая часть про разное и длинный перечень препаратов на разные случаи жизни. Как это все в жизнь продвигать пока непонятно. Завтра увидим на примере острых проблем с дыханием (тема такая)

Потихоньку знакомимся друг с другом. Кроме многочисленных специалистов по безопасности разного рода занимается пожарный, обсудили с ним трудности жизни пожарного, большие нагрузки и все такое.

Вчера во дворе школьники упражнялись в развертывании от гидранта. Два рукава, разветвление, пожарная машина. все как у людей. Все в боевках с кислородными баллонами за спиной. Правда без масок.